HASTA PRONTO

INCREIBLE PERO CIERTO............

No pensamos terminar tan pronto nuestras sesiones, pero realmente así ha sido, todo ha pasado muy deprisa, y casi sin darnos cuenta ya se ha acabado todo.

Decir, que es una experiencia para vivirla y sobre todo que hemos aprendido mucho.

Sesión 13: ¡De viaje!

Para finalizar, estamos en la última sesión, aunque realmente no se ha llevado a cabo.
Para aumentar la iniciativa personal, teníamos planeado ayudarles a realizar un viaje que ellos mismo organizaran, para integrarlos en la sociedad y para que adquieran nuevas habilidades y aptitudes para ello, para que sepan desenvolverse y demás.
Realmente lo que ha ocurrido es que no contábamos con que tenían planeado para la siguiente semana, un viaje a Lebrija, con lo cual el centro no permitía que hiciéramos otro tan seguido, sino que se dejara para mas adelante.

Nosotras estuvimos tan dispuestas a ayudarles, que hemos dejado hablado que iremos al finalizar las clases para ayudarle a hacer un viaje para el verano. Lo que pretendemos es que sepan organizarse y capaces para ello.

Entonces como no pudimos hacer esta sesión, lo que hicimos fue un desayuno común para despedirnos de ellos.

Sesión 12: Conócenos

Esta actividad la calificamos como una de las más bonitas para nosotras.
Lo que quisimos fue concienciar a la población de la importancia de las capacidades de la tercera edad y ayudar a la tercera edad a mostrar sus capacidades y habilidades.
Para ello intentamos hacer como una especie de museo, para mostrar al resto del público que después acudió, las actividades que habíamos estado haciendo desde el día 24 de marzo.

Como se dice en la sesión de antes estuvimos preparando en la sesión anterior como íbamos a preparar el aula para que pareciera lo que quisiéramos mostrar, y pusimos unos tablones y lo organizamos todo correctamente, como lugar de exposición durante unas horas.
Así quisimos demostrarles a ellos mismos y a los demás que con un poquito de interés se puede conseguir cualquier cosa y que todo lo han organizado y lo han realizado ellos mismos.

La verdad que esta sesión duró más que todas las demás, pero fruto de todo lo que llevábamos hecho ya, así que no sentíamos tan satisfechas como ellos mismos lo manifestaban. La tercera edad se mostraba participativa, notamos el trabajo el grupo, la comunicación entre los demás y la participación, aunque decir también que esperábamos, quizás un poco más de afluencia de público.

Sesión 11: Yo te enseño

De esta actividad que teníamos programada tenemos que explicar algunas cosas: en principio teníamos planeado hacer una feria de muestras del centro de día, donde se iban a exponer los conocimientos y experiencias del grupo que normalmente asisten y de la cual ellos mismos iban a ser los propios maestros/as.
Todo esto estaba programado así, pues, con la intención de concienciar a la población de la importancia de las capacidades de la tercera edad, ayudándolos a mostrar sus capacidades y habilidades.

Lo que ocurrió exactamente es que no pudimos asistir a la Casa de la Cultura, donde teníamos programada la actividad, por incidencias ajenas a nosotros, así pues, que lo que hicimos es disminuir nuestras sesión a una hora y planear la sesión del próximo día, ya que no pudimos desplazar esta actividad a otro día por incompatibilidad en horarios.
La verdad que nos hubiera gustado que se hubiera podido llevar a cabo para que participaran los sujetos, la atención a los visitantes y la calidad de exposición y explicación a los demás.

Sesión 10: Ven con nosotros

La actividad que vamos a explicar fue una de la que más nos ha gustado y la que más no has divertido.
Pretendimos captar nuevos miembros activos y participativos en el centro y con ello adquirir nuevas habilidades para la integración en la sociedad.
¿Por qué pensamos en esta actividad? Realmente pensamos que habían muchos socios como tal, pero que el nivel de miembros activos y participativos era bajísimo, y además nos basamos en la observación de los otros talleres que se hacen en el centro en el cual existe poca participación en relación a eso también.

Así pues, les enseñamos estrategias para la captación de los socios que no iban y pusimos en práctica esas estrategias. Primero, hicimos grupos y la estrategia que se consensuó para lleva a la práctica consistía en hacer carteles con cartulinas en las dependencias del centro, en la entrada y alrededor del edificio.
Para ello, necesitamos colores, plastilina, tijeras,…Nos llamó bastante la atención la imaginación que tienen y las frases tan captadoras que iban saliendo. El grupo se reía mucho, e incluso hubo momentos que parecían competiciones.
Esta sesión duró un poco más de lo previsto, pero estábamos todos tan a gusto con la actividad que no nos dimos ni cuenta. La forma de evaluar esta actividad fue por la participación mostrada en las propuestas, por las mejores estrategias y la captación de nuevos miembros, que hasta que no pase un tiempo no veremos los resultados

Sesión 9: Participación ciudadana 2009

Con esta actividad nos sentimos muy satisfechas, ya que a través de la misma, y con el apoyo de todas las personas del centro, hemos podido hacer una solicitud al Ayuntamiento de La Algaba para mejorar la vida de estas personas. Ahora bien, el ayuntamiento debe contestar a este centro de día antes de que termine el año 2008, para confirmarle si se le concede ese presupuesto o no.

De todas formas, nosotras nos sentimos muy satisfechas por lograr al menos, ese nivel de participación y autonomía, que se le ha escuchado su voz y han propuestos y alzado sus intereses para que el resto de la sociedad se entere. Parece ser, que de esta forma se ha integrado mas en la sociedad que le rodea, han sido participes de su comunidad.

Otro aspecto de esta sesión es que según la metodología utilizada, se han concienzudo de las habilidades y capacidades que tienen para realzar su voz, y protestar si hace falta, ya que como comentaban algunas, no creían que les fuéramos a escuchar sus intereses porque sería pérdida de tiempo, pero se dieron cuenta que sus propuestas eran tan verdaderas como las de cualquier otro ciudadano del pueblo. Otro aspecto de la metodología, fue la discusión por grupos, para ver diferentes ideas y opiniones de otros.

Para esta actividad dejamos volar la imaginación y tuvieron mucho tiempo de reflexión, le propusimos que se metieran en su papel de fantasía para que realmente llegaran a proponer. Salieron ideas interesantes, la más interesante para nosotras fe que dieran presupuesto para poner un ascensor en el centro, ya que las clases de alfabetización y otras se dan en la planta de arriba y si alguien llega y no puede subir, no puede darse ahí.

Sesión 8: El cajero automático

Esta sesión fue muy interesante, consistió básicamente en enseñarles el uso de un cajero automático para de esta foirma ahorrar tiempo cuando van al banco a realizar cualquiere gestión.
Realmente esta sesión no salió como esperábamos ya que queríamos que un agente del banco Cajasol nos dejara una tarjetas de prueba. El día de la sesión había muchísima gente en el banco, quizás porque era primero de mes, por este motivo no tuvimos mucha ayuda del personal.

Así pues, nos dirigimos al aula del centro y decidimos explicar las funciones del cajero autómatico, las precisas, en la pizarra de la clase: como se usa, acceder a los movimientos, consulta de saldo, recarga de móviles,...en definitiva, las funciones básicas que muestra el cajero automático y sus ventajas, siendo una de ellas la tarjeta bancaria

Lo de la tarjeta bancaria gustó mucho, ya que comentaban que asi no tendrian que ir siempre con dinero encima, sino con alguna "chatarrilla". Pero tamboién hubo una minoría mas cerrada en este tema, y decían que no les gustab amucho la idea, porque llevar una tarjeta encima, es como llevar todos sus ahorros que se les puedan perder.


En definitiva, decir que notamos un gran desconocmiento de este colectivo en este tema y que la idea le gustó bastante, lo notamos en cuanto a que hicieron bastantes preguntas y hubo bastante participación.